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La Fédération française des dys (FFDys) rassemble les associations qui travaillent sur les troubles spécifiques cognitifs et les troubles des apprentissages. En France, on estime que 4 à 5 % des élèves d'une classe d'âge sont dyslexiques (trouble de l'acquisition du langage écrit), que 3 % sont dyspraxiques (trouble du développement moteur ou des fonctions visuo-spatiales) et que 2 % sont dysphasiques (trouble du développement du langage oral). Sur son site, la fédération présente les six catégories de « (...)

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